Gruppe+2

=// På denne side kan I dele jeres produktion i løbet af kurset og jeres løbende refleksioner med de øvrige deltagere og jeres underviser. Hvis I trykker på 'edit' knappen oppe til højre for denne tekst, får I adgang til at redigere denne side. I kan skrive tekst ind, sætte filer ind i form af billeder, lægge links ind og indlejre f.eks. video. På siden, der hedder vejledninger //=

= = =Tjek ind= Insæt jeres præsentation af gruppen samt jeres spørgsmål herunder

Lone Knigaard - Valby Skole Simon Kjær - Læreruddannelsen Zahle Umran Germen - Bavnehøj Skole Ea Esmann - Valby Skole 5 spørgsmål: 1. Hvordan overfører man billeder fra iPad til computeren? 2. Hvilke konkrete muligheder er der, ved brugen af activeboards? 3. Hvordan kan man få en iPad til at samarbejde med activeboard? 4. Generelle tricks og basale måder at benytte activeboards på? 5. Hvordan bevarer man dynamikken og dialogen i et klasserum? Bliver brugen af activeboards til tavleundervisning?

=Værksted 1= Herunder kan I lægge jeres link til jeres interviews, og evt. skrive nogle af jeres refleksioner over brugen af videooptagelser fra iPad i undervisningen

Interview: http://www.youtube.com/watch?feature=youtube_gdata_player&v=q9C8kHYJK1c&desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3Dq9C8kHYJK1c%26feature%3Dyoutube_gdata_player&nomobile=1

**Værksted 3** Følg nedenstående link til et google doc, hvor I kan skrive jeres svar på de forskellige spørgsmål. Alle grupper skriver ind i det samme dokument, så nogle af jer, vil se tidligere besvarelser, og I vil også kunne se, at der bliver redigeret i dokumentet, mens I skriver i det.

[]

I kan evt. skæve til nogle af de øvrige besvarelser og se om I er enige = = = Værksted 4 = Gruppe 1, 3, 5 og 7 kan finde deres form her: []

Gruppe 2, 4, 6 og 8 kan finde deres form her: []

= Tjek ud =

I hvilket omfang har jeg fået afklaret de spørgsmål, jeg stillede i starten?

Hvilke pointer fra dagens kursus er det specielt vigtigt, at jeg holder fast I?

Hvilke spørgsmål og udfordringer mangler jeg stadig afklaring på?

Hvilke værktøjer/indsigter/færdigheder vil jeg eventuelt sætte i spil i forhold til min praksis på skolen, i løbet af det kommende skoleår?